日本小学语文课文选编——《一天哪怕只记一件事也好》

Aha

让我们把每天生活中发生的事还能在心中留有印象的记在作文笔记中吧。虽说是脑子记住了的事，但如果也能把内容简单的记在作文笔记中的话，写作文的时候，一定会用的上的。 朋友的笔记 4月23日（三） 决定胜负的一球 *同第3组进行了一场棒球比赛 *前半场比赛中，被第3组领先了5分 *一进入后半场，我的投球使比分追了上来。但是，最后还是以一分之差输给了他们。 *以后应该多加练习 4月24日（四） 修娃娃 *妹妹求妈妈给她买娃娃 *妈妈从壁橱里翻出了一个旧娃娃 *我把娃娃损坏的地方修补好 *妈妈边给娃娃补衣服边跟我说的话。 选择写些什么 每天都坚持写的作文笔记中，将以下的事情作为写作文的材料。 1）想让老师和同学了解的事是什么 2）发生的事和当时的心情是什么 3）作文笔记中总是重复写的是什么 朋友选择的题材 *被撕坏的投票用纸——班级委员选举的时候（村山） *哭了的弟弟——兄弟吵架之后（西田） *修复娃娃——（野中） 材料的收集和书写的顺序 决定写些什么之后，根据作文笔记的记录，把当时的发生的事情以及当时的状况、说的话仔细回忆之后，材料便收集好了。然后，将这些材料进行整理就可以了。但如何来安排事件的顺序以及如何来确定作文的题目，就让我们一起来考虑一下吧。 1）从哪儿开始写起 作文可以按照事情发展的先后顺序来写，也可以将印象最深的场面放在开头来写。 2）哪部分详写 3）结束部分应怎样总结 4）作文的题目应怎么起 朋友的收集的材料和书写的顺序 开头 *妹妹求妈妈给她买娃娃的时候，妈妈同妹妹的对话。 中 *我看到妈妈从壁橱里拿出旧娃娃后，想起的事情 1） 妈妈对我说：“你玩娃娃的时代已经过去了，但你把它修修就可以给你妹妹了。”于是，我和妹妹把娃娃已损坏的地方修好，再把她弄干净的情景。 2） 妈妈边给娃娃补衣服边跟我说的话。 结尾 *妹妹说好象“娃娃医院”时，我的心情。 *看到变漂亮的娃娃，想到的事。 题目 娃娃医院——从妹妹的话中得来 作文笔记（笔记的写法） *我们为了不把听来的事忘记或是为了总结调查得来的东西也要记笔记。 　　 学会记笔记的方法，在学习和生活中会有用处的。 1）言谈中大事 （好朋友间的聚会） *5月3日（六）10点到下午2点 *在大山公园欣赏自然风景 *根据各组不同的计划，大家有写生的、做游戏的还有做运动的 *自备雨具 *如下雨则活动取消 2）通过查资料明白的事 （书的历史） *在纸发明以前，人们在土、树皮、绢等东西上书写。——在大英博物馆里，还保存着一种用纸沙草作成的书。 *2世纪初，中国发明了纸，用纸作的书也随之出现。但当时还是人工书写。 *印刷术的出现是在7世纪末。当时是木版印刷。 *象今天这样的书的出现是在15世纪。 3）通过耳闻目睹得来写作文的材料 a.从读书中得来的 （读《皇帝的新装》） *我认为不能看出狡猾的裁缝和老大臣用心的皇上不值得同情。 b.　　　　从听到的事中得来的 （早上校长在会上的讲话） “本月的目标是，有一个强健的身体” *想写的是早上开始跑马拉松

闲闲

不一样